一是加强组织领导。将“三项突破”、农村寄宿制学校攻坚等工程作为“一把手”工作切实抓紧抓好，从区政府到教育行政部门、各校务委员会、学校（单位）、幼儿园层层建立以“一把手”为组长的工作领导小组，全面负责教育突破工程的组织领导、指挥协调、具体实施和督促检查。区政府建立教育突破工程工作联席会议制度，区级分管（联系）领导定期召集相关职能部门，听取教育突破工程工作专题汇报，及时研究解决存在困难和问题；二是加强统筹协调。各相关部门履行好各自在推动教育突破工程上应尽的职责，在日常工作中采取“超常规”方式，严格落实“一次性告知”、“首问负责”、“限时办结”等制度，开辟教育服务“绿色通道”，凡涉及教育突破性工程进展的问题，部门主要领导亲自过问，多开绿灯，尽量提供方便；三是加强过程管理。严格按照基本建设程序和项目管理要求，以及相关法律法规，做好项目建设工作，在项目管理中，各相关工作部门强化沟通，共同严把设计关、工程队选择关、施工验收关及决算审计关，区教育局作为实施主体，认真执行倒排工期制、进度日报制、领导定点联系制、责任人驻点联系制，合理组织施工，在保证质量和安全的前提下，优质高效地完成各项建设工作；四是加强督导考核。区政府将各项教育突破工程实施工作纳入“乡镇（街道）、各部门目标考核，作为各乡镇（街道）、部门主要领导政绩考核的重要内容，对完成得好的将予以奖励，对完成得不好，影响评估验收的将严肃问责。区政府目标办、教育督导室加强督查，定期向社会公布教育突破工程进展情况，接受人民群众和新闻媒体的监督。相关工作部门按照有关规定要求加强项目管理，督促工程进度，确保工程质量。